A educação de Mato Grosso está prestes a ganhar um salto de inovação. A Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) acaba de ser contemplada com R$ 1,5 milhão do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) para implementar uma rede de laboratórios maker em 15 escolas municipais e estaduais do estado.
O recurso integra a suplementação de cerca de R$ 96 milhões ao Programa Mais Ciência na Escola, iniciativa que estimula a cultura científica e tecnológica em instituições públicas de ensino fundamental – anos finais – e ensino médio.
O que o projeto vai fazer
Intitulada “Escritório Híbrido – Fazedores”, a proposta é coordenada pelo professor Roger Resmini (UFR) e envolve uma ampla equipe de colaboradores internos e externos. O projeto prevê:
Montagem de 15 laboratórios maker equipados com
- impressoras 3D
- computadores
- ferramentas diversas
- materiais consumíveis
Capacitação de estudantes e de um professor coordenador em cada escola
-
Concessão de bolsas para os 10 alunos selecionados e para o docente responsável em cada instituição
As escolas estão distribuídas por 11 municípios de Mato Grosso, reforçando o alcance regional da iniciativa. No momento, o projeto passa por ajustes finais para assinatura do termo de outorga e revisão das escolas contempladas.
Um futuro conectado por inovação
A expectativa é que a ação inaugure uma rede estadual de laboratórios maker, conectada a iniciativas já existentes em Mato Grosso, às estratégias municipais e estaduais, às ICTs e também ao setor privado.
A longo prazo, a UFR pretende estabelecer:
- um repositório de projetos,
- uma rede de compartilhamento de soluções
- e um sistema de suporte contínuo para as escolas participantes.
Impacto acadêmico e social
A participação da UFR consolida o compromisso da universidade com a transformação social por meio da ciência e da tecnologia. O projeto também fortalece:
- os cursos de Computação e Inovação da instituição;
- o Mestrado Profissional em Ensino de Computação (PROFCOMP), coordenado pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC), do qual a UFR é representante exclusiva de Mato Grosso.
A iniciativa integra o Programa UFR e Sociedade, ampliando a presença da universidade nas comunidades escolares do estado.
Integração nacional
Entre os dias 2 e 4 de dezembro, representantes dos projetos, coordenadores estaduais, professores e estudantes participaram de um encontro em Brasília. O evento serviu como espaço de troca de experiências, fortalecimento das redes maker e discussão de estratégias de continuidade — incluindo novos editais e futuras expansões.





















