Seduc abre 116 vagas de pós-graduação em Inteligência Artificial na Educação para servidores de MT

A qualificação tecnológica dos profissionais da rede pública de ensino ganhou um importante e inovador reforço em Mato Grosso. A pós-graduação em Inteligência Artificial na Educação está com 116 vagas abertas para servidores efetivos da rede estadual de ensino, conforme o edital divulgado oficialmente pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc). A formação acadêmica será realizada em parceria direta com a União das Faculdades Católicas de Mato Grosso (Unifacc) e tem como objetivo central capacitar os profissionais da Educação Básica para o uso prático de tecnologias digitais, inteligência artificial e metodologias inovadoras de ensino no ambiente escolar. As inscrições serão realizadas de forma exclusivamente virtual pelo Portal PAS/PSS da Seduc, rigorosamente dentro do prazo previsto no cronograma oficial do certame.

De acordo com as diretrizes da Seduc, as oportunidades estão distribuídas de forma estratégica entre as Diretorias Regionais de Educação (DREs) e a Diretoria Metropolitana de Educação (DME), além de prever a formação de um cadastro de reserva para futuras convocações. O edital também assegura rigorosamente a reserva de 10% do total de vagas para pessoas com deficiência (PcD), acompanhando fielmente as políticas públicas de inclusão social adotadas no âmbito do serviço público estadual.

Saiba quem pode participar do processo seletivo da Seduc-MT para a especialização

Podem concorrer às vagas da pós-graduação em Inteligência Artificial na Educação os servidores efetivos da Educação Básica que estejam em pleno exercício de suas funções e que possuam diploma de formação superior. O processo seletivo intersetorial contempla diferentes cargos e funções que compõem a estrutura pedagógica e operacional da rede estadual de ensino.

Os profissionais habilitados a participar do processo de seleção reúnem:

• Docentes de Sala: Professores em regência de classe que atuam diretamente com os alunos;
• Área Técnica: Técnicos Administrativos Educacionais (TAE) em pleno exercício de suas funções;
• Suporte de Escola: Profissionais de Apoio Administrativo Educacional (AAE);
• Liderança Pedagógica: Coordenadores pedagógicos e diretores escolares das unidades de ensino;
• Articulação de Ensino: Integradores curriculares dedicados ao desenvolvimento de diretrizes pedagógicas.

A seleção dos candidatos inscritos será realizada em etapa única, consistindo exclusivamente na análise técnica das inscrições e de toda a documentação comprobatória apresentada pelos concorrentes, conforme as regras e os critérios objetivos estabelecidos no edital de abertura.

Curso híbrido de 360 horas prepara educadores para desafios tecnológicos éticos

A iniciativa integra a estratégia macro da Seduc de ampliar progressivamente a qualificação tecnológica e digital dos profissionais que atuam na rede pública mato-grossense. Nos últimos anos, as ferramentas voltadas à inteligência artificial passaram a fazer parte de forma definitiva das discussões educacionais em todo o país, exigindo que as instituições de ensino e os educadores desenvolvam novas competências para utilizar esses recursos digitais de forma estritamente ética, segura e pedagógica. A especialização terá uma carga horária mínima de 360 horas e será oferecida em um formato híbrido flexível. A programação acadêmica prevê a realização de encontros on-line ao vivo (síncronos) às sextas-feiras e aos sábados, além do cumprimento de atividades assíncronas desenvolvidas diretamente no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Unifacc.

Os candidatos classificados serão devidamente convocados pelas suas respectivas DREs e pela DME para a efetivação formal da matrícula institucional e a apresentação física da documentação exigida pela faculdade parceira. A Seduc faz um alerta rigoroso de que a apresentação de informações incorretas ou documentos falsificados resultará na eliminação imediata do processo seletivo, além de poder gerar a abertura de Processo Administrativo Disciplinar (PAD), quando legalmente aplicável. Segundo a secretária de Estado de Educação, Flávia Soares, a especialização acompanha transformações reais que já estão presentes no cotidiano dos estudantes e fortalece a política de valorização dos profissionais da rede, preparando-os para os desafios contemporâneos da era digital. O edital permanecerá válido e vigente até o dia 31 de dezembro de 2026.

A abertura do edital de pós-graduação em Inteligência Artificial pela Seduc joga luz sobre o abismo estrutural que ainda separa o discurso da inovação tecnológica da realidade material das escolas públicas em Mato Grosso, evidenciando que oferecer 116 vagas de especialização para um universo de milhares de servidores é uma iniciativa tímida que corre o risco de virar um selo acadêmico no currículo de poucos, enquanto a maioria dos professores no interior enfrenta laboratórios de informática sucateados ou internet instável para aplicar essas novas metodologias inovadoras em sala de aula, embora defensores da pasta lembrem com frequência que a capacitação continuada em parceria com a Unifacc é o ponto de partida indispensável para preparar os educadores para o uso ético e pedagógico de algoritmos e IA, demonstrando de forma cristalina que o impacto real dessa formação dependerá de investimentos pesados na infraestrutura das escolas ao longo deste ano de 2026. Você considera que a Seduc deveria tornar o treinamento básico em Inteligência Artificial obrigatório e acessível para todos os professores da rede estadual por meio de cursos rápidos em ambiente virtual, ou acredita que focar recursos em pós-graduações de nível especialização com vagas limitadas é a estratégia mais correta para formar lideranças que multipliquem o conhecimento nas unidades escolares? Participe do debate e deixe seu comentário abaixo.