As redes públicas de ensino interessadas em utilizar os resultados da PND para a seleção de professores da educação básica têm até as 23h59 desta quarta-feira (17) para formalizar a adesão ao processo.
A participação é voluntária e deve ser realizada exclusivamente por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec), com acesso pela conta Gov.br.
Criada para apoiar estados, municípios e o Distrito Federal na contratação de docentes, a PND busca contribuir para a qualificação do ingresso na carreira do magistério. Os resultados obtidos em cada edição da avaliação permanecem válidos por três anos.
De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a nota do exame poderá substituir as provas objetiva e discursiva tradicionalmente aplicadas em processos seletivos para professores da educação básica.
As redes de ensino que aderiram à iniciativa em 2025 também precisam registrar novamente o interesse em utilizar os resultados da prova dentro do prazo estabelecido. No ano passado, a adesão foi confirmada por 1.508 municípios e 22 estados.
O MEC informou ainda que a adesão permanente pode ser cancelada a qualquer momento pelo próprio sistema oficial.
Calendário da prova
A lista dos entes federativos participantes será divulgada antes da abertura das inscrições dos candidatos, prevista para 22 de junho.
A aplicação da PND está marcada para 20 de setembro e será conduzida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O exame será composto por dois blocos. O primeiro abordará a formação geral docente, com 30 questões objetivas e uma questão discursiva voltada à avaliação de competências pedagógicas, compreensão de temas da realidade brasileira e mundial, comunicação escrita e raciocínio lógico.
O segundo bloco contará com 50 questões objetivas relacionadas a uma das 21 áreas de conhecimento escolhidas pelo participante.
A PND integra o Programa Mais Professores para o Brasil, iniciativa voltada ao fortalecimento da formação docente, ao incentivo do ingresso de profissionais na rede pública de ensino e à valorização da carreira do magistério.
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