As disputas finais do judô encerraram as atividades da 49ª edição dos Jogos Estudantis Cuiabanos (JECs). O evento foi sediado no Palácio das Artes Marciais, localizado no Complexo da Arena Pantanal, e definiu os jovens atletas classificados para representar a capital na etapa estadual da competição estudantil em Mato Grosso.
Neste ano, a modalidade registrou um crescimento expressivo entre 60% e 65% no volume de inscritos em comparação ao período anterior.
De acordo com a coordenação técnica, o avanço foi resultado de uma mudança estratégica no regulamento de inscrições, que passou a permitir que atletas vinculados a clubes, academias e projetos sociais competissem representando suas respectivas instituições de ensino.
Desempenho por equipes
Além das conquistas individuais em cada categoria de peso, o campeonato consagrou as escolas que somaram as maiores pontuações gerais:
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Categoria 14 a 16 anos: A Escola Estadual Governador José Fragelli (Escola Arena) conquistou a liderança geral nos rankings masculino e feminino.
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Categoria 12 a 14 anos: A Escola Nova Pedagogia garantiu o primeiro lugar no masculino, enquanto o Colégio Plural ficou com o título no feminino.
Os resultados técnicos detalhados e as tabelas de classificação por faixa etária foram disponibilizados pela organização para consulta pública.
Revelação de talentos e impacto social
A coordenação da modalidade e a arbitragem apontaram que o nível técnico das lutas reflete o fortalecimento do judô cuiabano, uma vez que parte dos competidores já integra o circuito nacional escolar. Tradicionalmente, o estado de Mato Grosso figura entre as três melhores equipes do país nas competições escolares brasileiras de judô.
Para além do rendimento esportivo, gestores e familiares destacaram o papel dos JECs como ferramenta de inclusão. A coordenadora da modalidade, Patrícia Galilei Mustafá Youssef, ressaltou que o esporte atua como um agente de transformação social para jovens em situação de vulnerabilidade. Relatos de superação marcaram as arquibancadas, onde pais e responsáveis acompanharam o desempenho dos estudantes e enfatizaram os reflexos positivos da disciplina marcial no rendimento escolar e na estrutura familiar dos atletas.
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