Meninas do Programa Siminina aprendem violão e Libras no contraturno escolar em Cuiabá

Aulas na unidade Jardim Santa Isabel combinam ensino de instrumentos musicais, Música Popular Brasileira e inclusão de pessoas surdas.

Crianças e adolescentes atendidas pelo Programa Siminina, na unidade Jardim Santa Isabel, em Cuiabá, estão utilizando a música como meio de aprendizado e inclusão social.

Nas aulas do projeto, as alunas aprendem os primeiros acordes de violão e praticam a Língua Brasileira de Sinais (Libras), interpretando canções da Música Popular Brasileira (MPB) e da literatura infantil.

As atividades utilizam técnicas de musicoterapia para ensinar saudações cotidianas em Libras e desenvolver a coordenação motora no instrumento.

Aprendizado prático e desenvolvimento pessoal

A iniciativa no bairro Jardim Santa Isabel une formação cultural e convivência comunitária para as participantes:

  • Inclusão e Comunicação: As alunas aprendem saudações, expressões do dia a dia e gestos de cortesia em Libras, além do vocabulário em sinais aplicado às canções;

  • Prática de Violão: Ensino de notas e acordes básicos para iniciantes, permitindo o acompanhamento de músicas completas logo nos primeiros meses de treino;

  • Oportunidades no Contraturno: O Programa Siminina atende atualmente 1.402 meninas entre 6 e 14 anos em 18 unidades da capital, oferecendo também balé, apoio em matemática, esportes e palestras.

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