O Governo de Mato Grosso investiu mais de R$ 240 milhões nos últimos sete anos para modernizar a infraestrutura e fortalecer o trabalho pedagógico em escolas estaduais de Cuiabá, conforme divulgado pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT).
Desde 2019, foram entregues sete novas escolas, incluindo quatro no modelo de Colégio Estadual Integrado (CEI), e 25 unidades passaram por reformas completas. Atualmente, cinco escolas estão em obras e a Escola Estadual Antônio Cesário de Figueiredo Neto recebe uma nova quadra poliesportiva. No mobiliário, foram entregues mais de 50 mil itens, totalizando R$ 75 milhões, com previsão de investimento adicional de R$ 195 milhões até 2026.
Expansão do modelo CEI
Além dos quatro CEIs já entregues — Victorino Monteiro, Prof. João Crisóstomo de Figueiredo, Mário de Castro e Malik Didier — outras sete unidades estão sendo reconstruídas neste modelo, com aporte de R$ 154 milhões. Os bairros beneficiados incluem Jardim Industriário, Nico Baracat e Paiaguás, além das escolas Heliodoro Capistrano, Zélia Costa, Santos Dumont e José de Mesquita.
Impacto na rotina escolar
Na Escola Estadual Historiador Rubens de Mendonça, que atende 385 alunos por turno, o investimento de R$ 11,8 milhões resultou em 11 salas de aula, refeitório, vestiários, bloco administrativo, quadra poliesportiva e novas áreas de convivência. Segundo a direção, os investimentos fortalecem o sentimento de pertencimento e elevam a autoestima da comunidade escolar.
O diretor Hugo Honório afirma: “É uma conquista que impacta diretamente o ensino, a aprendizagem e o bem-estar de todos. Um ambiente moderno e acolhedor mostra aos estudantes que eles são prioridade.”
Para a coordenadora pedagógica Letícia Ceron, as melhorias também refletem na aprendizagem: “Quando o estudante encontra um ambiente acolhedor e organizado, a participação nas atividades cresce e o acompanhamento pedagógico se torna mais eficiente.”
Professores e alunos percebem mudanças
O professor de Matemática, Jucivaldo da Silva Correa, destacou o impacto das melhorias no cotidiano: “Um ambiente mais adequado favorece a concentração dos alunos e melhora a dinâmica das aulas, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento pedagógico.”
Entre os estudantes, o efeito é visível na motivação e na convivência. Ludmila Cristina Lima, 13 anos, do 8º ano, comenta: “A escola está mais bonita e organizada, o que faz diferença no nosso dia a dia. Sentimo-nos mais valorizados e animados para aprender.” Juli Rebeca, colega de sala, acrescenta: “O ambiente mais acolhedor nos dá confiança e incentiva a sonhar mais alto através dos estudos.”
Reportagem baseada em informações oficiais da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT).
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