O Programa Estudante – Cidadão do Futuro iniciou a edição de 2026 com apresentações teatrais voltadas a estimular a cidadania jovem e a participação democrática entre alunos do ensino médio. A iniciativa é realizada pela Controladoria-Geral do Estado (CGE-MT) e pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral (TRE-MT), conforme divulgado oficialmente pelos órgãos estaduais nesta semana em Mato Grosso. As atividades começaram em escolas estaduais de Cuiabá e região metropolitana, usando linguagem artística para explicar o funcionamento da democracia e o papel do voto.
Conforme apurado pela reportagem a partir das informações divulgadas pelas instituições organizadoras, o teatro é a primeira etapa do projeto educativo. A proposta utiliza humor, interação e dinâmicas com estudantes para discutir temas que normalmente geram pouco interesse imediato entre jovens, como participação política, funcionamento das instituições públicas e direitos do cidadão.
Teatro como ferramenta de educação política
A encenação é realizada pelo grupo Circo Intenda, que desenvolveu um roteiro específico para dialogar com estudantes do ensino médio. Durante a peça, os atores convidam alunos para representar funções essenciais dentro de um município, como médico, professor, guarda de trânsito e policial, demonstrando de forma prática como os serviços públicos se conectam ao cotidiano da população.
Além da encenação, a atividade inclui uma simulação de debate eleitoral. Alguns estudantes assumem o papel de candidatos a prefeito e apresentam propostas para melhorar a cidade. A dinâmica busca demonstrar, de forma acessível, como funciona o processo democrático e por que a cidadania jovem é considerada essencial para fortalecer as instituições públicas.
Aprendizado dentro da sala de aula
Segundo o ator Mateus Sousa, integrante do grupo teatral, a preparação do espetáculo incluiu estudos sobre organização municipal e processos eleitorais. O roteiro foi adaptado com orientações pedagógicas da CGE e da Seduc para facilitar o entendimento do público jovem.
“Buscamos construir uma apresentação dinâmica que misture humor e informação. A ideia é mostrar de forma simples como se constrói uma cidade e como a participação nas eleições faz parte desse processo”, afirmou o ator.
Entre os estudantes, a atividade também tem provocado reflexões sobre participação política. O aluno Matthew Cintron, de 16 anos, da Escola Estadual Pascoal Moreira Cabral, no bairro Recanto dos Pássaros, em Cuiabá, relatou que a apresentação ajudou a compreender melhor o funcionamento da democracia brasileira.
“A apresentação mostrou de um jeito diferente como funciona a construção de um município e a importância de escolher representantes. Eu posso tirar meu título de eleitor e ainda não sabia muito sobre como funciona o processo aqui”, disse.
Para o professor Carlos Alberto, da mesma escola, iniciativas como essa ampliam o entendimento dos estudantes sobre políticas públicas e estimulam o protagonismo juvenil. Segundo ele, compreender o funcionamento das instituições fortalece a percepção de direitos e deveres dentro da sociedade.
Próximas etapas do programa
O projeto está em sua segunda edição e, em 2026, terá como tema “Jovens em Ação – #VotoNaDemocracia”. A expectativa das instituições organizadoras é alcançar cerca de 300 alunos diretamente em 20 escolas estaduais da região metropolitana de Cuiabá.
Entre março e maio, o programa prevê uma série de atividades educativas voltadas ao fortalecimento da cidadania jovem, incluindo:
- palestras sobre o processo eleitoral brasileiro;
- oficinas formativas sobre participação social;
- mobilização para alistamento eleitoral;
- visitas orientadas a órgãos públicos;
- concurso de produção de vídeos para redes sociais.
De acordo com o Tribunal Superior Eleitoral (TSE), jovens entre 16 e 17 anos têm direito facultativo ao voto no Brasil. Programas educativos como o Estudante – Cidadão do Futuro buscam ampliar o conhecimento sobre esse direito e incentivar a participação responsável nas eleições.
A organização do projeto informou que o regulamento completo das atividades de 2026 está disponível para consulta pública. Estudantes e professores interessados podem acompanhar as próximas ações diretamente nas escolas participantes.
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Reportagem baseada em informações oficiais da Controladoria-Geral do Estado de MT, Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e Tribunal Regional Eleitoral de MT.
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