Conforme divulgado pela Seciteci, a Revista Educação C&T ultrapassou as fronteiras de Mato Grosso ao lançar sua quarta edição, reunindo 36 pesquisas científicas sobre inteligência artificial, educação e trabalho. A publicação, disponível gratuitamente em documento oficial no site da Secretaria, busca fortalecer a democratização do conhecimento e ampliar o debate sobre desenvolvimento sustentável.
Contexto e relevância
Conforme apurado pela reportagem, a edição traz estudos de 39 instituições de seis estados brasileiros, consolidando o periódico como uma plataforma científica de referência no país. Entre os trabalhos, destaca-se a pesquisa “Educação Profissional Tecnológica e Superior: História e Desafios no Desenvolvimento Econômico de Mato Grosso na Era da Economia 4.0”, elaborada por servidoras e gestores da Seciteci.
O estudo analisa a transformação produtiva do estado e ressalta o papel das Escolas Técnicas Estaduais (ETECs) na formação profissional alinhada às demandas da economia baseada em inovação e tecnologia. Segundo nota oficial, a formação técnica avançada tem sido considerada estratégica para atender setores de alta competitividade.
Detalhes da pesquisa e depoimentos
A professora e pesquisadora Jenaina Nasser explicou que o processo de produção do artigo foi construído a partir de múltiplas experiências profissionais. Ela destacou que as ETECs completam 21 anos em Mato Grosso, marco que permitiu recuperar a memória institucional e os desafios enfrentados na educação profissional.
O secretário Allan Kardec afirmou que pesquisas dessa natureza fortalecem o diálogo entre ciência e gestão pública. Segundo ele, a abordagem empírica dos autores permite identificar avanços e pontos de melhoria no sistema estadual de inovação.
Eixos temáticos e expansão da revista
A coletânea está organizada em cinco eixos: panorama e desafios contemporâneos da inteligência artificial; currículo e formação profissional; práticas metodológicas e inovadoras; impactos da IA no mundo do trabalho; e sessão livre de pesquisas institucionais.
Para a coordenadora de Regulação e Supervisão da Educação Superior da Seciteci e editora adjunta da revista, Fátima Possamai, a expansão nacional da Revista Educação C&T reflete o fortalecimento do ecossistema científico do estado. Ela ressaltou que a publicação busca registrar e compartilhar produções acadêmicas de relevância social e tecnológica.
Funcionamento e acesso público
Criada em 2022, a revista tem como objetivo divulgar pesquisas voltadas à educação profissional e ao sistema estadual de ciência e tecnologia. O processo de submissão ocorre anualmente em março, com avaliação interna dos manuscritos antes da impressão e distribuição dos exemplares.
Na chamada pública da atual edição, 47 trabalhos foram submetidos por 114 autores — um crescimento de 17,5% em relação ao ano anterior. Todas as edições estão disponíveis gratuitamente em e-books no portal oficial da Seciteci.
Box Informativo
- Ano de criação da revista: 2022
- Instituição responsável: Seciteci
- Quantidade de artigos na 4ª edição: 36
- Estados participantes: 6
- Submissões em 2025: 47 trabalhos
Para acessar a edição completa, consulte o documento oficial disponível no portal da Seciteci. Acompanhe futuras chamadas e participe da construção científica do estado.
Reportagem baseada em informações oficiais da Seciteci.
