Cinco dos seis candidatos ao Governo de Mato Grosso nas eleições de 2026 assinaram a Carta de Compromissos pela Primeira Infância e pela Educação, documento elaborado pelo Gabinete de Articulação para Efetividade da Política da Educação em Mato Grosso (Gaepe-MT) e apresentado pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE-MT).
Assinaram o documento Natasha Slhessarenko, Wellington Fagundes, Rafael Milas, Mauricio Coelho e Otaviano Pivetta. O candidato Sargento Laudicério também foi procurado, mas não respondeu ao contato para a entrega da carta. A adesão é voluntária e, segundo o TCE-MT, tem caráter institucional e suprapartidário.
O documento estabelece sete frentes de atuação para o ciclo de gestão de 2027 a 2030. Entre os temas estão educação infantil, primeira infância, alfabetização, educação inclusiva, proteção integral das crianças e articulação entre Estado e municípios.
Ao aderirem, os candidatos se comprometem a considerar as medidas em seus programas de governo e, caso sejam eleitos, divulgar balanços periódicos sobre a implementação das ações.
Metas envolvem creches, alfabetização e inclusão
Presidente da Comissão Permanente de Educação e Cultura (Copec) do TCE-MT e representante do órgão no Gaepe-MT, o conselheiro Antonio Joaquim destacou a importância das políticas previstas na carta.
“Temos que ter a boa-fé e a convicção de que todos assinaram com o propósito de cumprir esse compromisso. Ganham as crianças de Mato Grosso e as mães, especialmente as atípicas, porque são políticas que garantem a oportunidade de trabalho a essas mulheres”, afirmou.
Entre as medidas previstas estão o apoio técnico e financeiro do Estado aos municípios para conclusão de obras de creches, levantamento da demanda por vagas, garantia de profissionais de apoio na rede estadual e atendimento articulado entre educação, saúde e assistência social.
Na alfabetização, uma das metas é que todas as crianças estejam alfabetizadas e apresentem aprendizagem adequada em matemática ao final do 2º ano do ensino fundamental. O documento também prevê indicadores públicos por município para acompanhar os resultados.
Candidatos apresentam compromissos
Natasha Slhessarenko foi a primeira candidata a receber a carta e afirmou que as propostas já estão contempladas em seu plano de governo.
“Vamos priorizar a construção de creche, mas não vamos esperar a obra ficar pronta para ter as crianças na creche. Vamos utilizar espaços sociais para ofertar vagas desde o primeiro mês”, declarou.
Wellington Fagundes também afirmou que as medidas estão alinhadas às suas propostas.
“Para mim é muito fácil assinar essa carta, porque é meu compromisso de vida. Eu sempre lutei para que a gente pudesse ter uma educação inclusiva, uma educação infantil. Nós vamos priorizar primeiro as creches e todas as áreas de educação”, disse.
Rafael Milas relacionou as políticas para a primeira infância ao desempenho dos estudantes nas etapas seguintes.
“Hoje, um grande problema do Brasil é justamente os jovens saindo do ensino médio mal sabendo interpretar um texto, e isso passa pela primeira infância. Está firmado o compromisso. Conte comigo, e o que a gente puder contribuir, estamos à disposição”, afirmou.
Mauricio Coelho destacou o papel do Gaepe-MT na formulação e acompanhamento das políticas educacionais.
“Esse grupo é um farol. Ele não é um grupo executor, ele propõe, analisa e traz as demandas. O meu compromisso aqui com eles é, em sendo eleito, fazer; em não sendo, cobrar e ajudar a ser voz”, declarou.
Otaviano Pivetta, último candidato a receber o documento, defendeu a integração entre Estado e municípios na condução das políticas educacionais.
“Eu assino com muita tranquilidade porque isso é dever do Estado. Em todas as tarefas que um governante tem, a mais sublime é a educação”, afirmou.
Carta prevê acompanhamento das políticas
Aprovada pelas 19 instituições que integram o Gaepe-MT, a carta também prevê ações de proteção integral, visitação domiciliar e orientação às famílias, com prioridade para aquelas inscritas no Cadastro Único.
Outra medida é a divulgação anual dos recursos previstos e executados nas políticas voltadas à primeira infância, permitindo o acompanhamento dos investimentos.
A coordenadora institucional da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação em Mato Grosso (Undime-MT), Vanilda Carvalho Mendes, que participou das agendas, ressaltou a importância de colocar as políticas para as crianças no planejamento da próxima gestão.
“Nenhum governo pode começar o seu mandato sem ter essa questão como a primeira coisa a ser feita. Pensando nas crianças, a gente está pensando no futuro de Mato Grosso”, afirmou.
Atuação do Gaepe-MT
O Gaepe-MT reúne instituições públicas e da sociedade civil para discutir soluções para os desafios da educação em Mato Grosso. Desde 2023, a primeira infância e a educação infantil estão entre as prioridades da articulação.
Além do TCE-MT, participam da iniciativa instituições como Assembleia Legislativa, Associação Mato-grossense dos Municípios, Defensoria Pública, Ministério Público, Tribunal de Justiça, Secretaria de Estado de Educação, Undime-MT, União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, Universidade Federal de Mato Grosso e Unicef, entre outras.
A carta foi elaborada para servir como referência para o planejamento e o acompanhamento das políticas públicas de educação básica, primeira infância, inclusão e proteção integral durante o ciclo de gestão 2027-2030.
Receba em primeira mão nossas notícias, tendências e exclusivas.
