Professores da rede municipal de ensino participaram nesta quarta-feira (27) do Seminário Alavancas para uma educação inclusiva de qualidade. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação de Lucas do Rio Verde em parceria com Instituto Rodrigo Mendes, responsável pelo projeto Alavancas no país.
O seminário teve como objetivo compartilhar conhecimento e experiências sobre a educação especial num contexto de inclusão, através da reflexão e apresentação das práticas vivenciadas na rede municipal de ensino no primeiro semestre de 2023.
As atividades do Projeto Alavancas iniciaram em março de 2023, em São Paulo, com a visita formativa ao Instituto Rodrigo Mendes. No decorrer do primeiro semestre foram 12 encontros semipresenciais, 40h de formação que oportunizaram a reflexão sobre diversos temas relevantes, que fomentaram a implementação de uma Educação Inclusiva de Qualidade.
“Acho que ao longo desse tempo o município tem desenvolvido grandes projetos voltados para a educação inclusiva. Entre eles, a gente pode destacar a sala de recursos que são fundamentais nesse processo. Paralelo a isso, os projetos políticos pedagógicos das escolas precisam estar interligados àquilo que acontece no dia a dia. Então eles precisam desenvolver projetos que venham atender a necessidade desses educandos no espaço escolar”, observou o assessor pedagógico, Valdir Moreira, que é o interlocutor do Projeto Alavancas no município.
Moreira destacou ainda a inclusão de crianças com algum tipo de deficiência no projeto Nós Podemos Nadar no decorrer deste ano. O assessor pedagógico citou ainda o projeto Anjos da Escola. “Ele dá o apoio a toda a nossa rede de alunos que precisam e as famílias também que precisam”.
A coordenadora da equipe de formação do instituto Rodrigo Mendes, Katia Cibas, explicou que o Alavancas tem como objetivo principal impactar em políticas públicas de educação especial na perspectiva inclusiva. O projeto será desenvolvido durante 3 anos. “Neste primeiro ano nós fizemos a formação de educadores, gestores escolares, técnicos da Secretaria. E durante a formação, os professores desenvolveram um projeto envolvendo os estudantes e a comunidade escolar. No próximo ano a gente faz a formação com os técnicos da Secretaria, com a proposta de elaborar uma política pública de formação e educação inclusiva. E em 2025 a gente acompanha a implementação dessa política”, detalhou Katia.
Para participar do programa, o instituto lançou o edital, permitindo que os municípios interessados se inscrevessem. Conforme Kátia, cerca de 200 municípios brasileiros se inscreveram e passaram por um processo de entrevistas, levantamento de dados. Lucas do Rio Verde foi selecionado para representar a região centro-oeste e participou durante o primeiro semestre com as 11 escolas. “Teve uma participação bem ativa. Durante os encontros, eram bem atuantes, compartilhavam experiências. A gente tem ótimos projetos que foram desenvolvidos no município”, avaliou.
A secretária de Educação, Elaine Lovatel, destacou a importância do Alavancas, que tem como objetivo subsidiar as políticas públicas em relação à educação especial. Ela ressaltou que participar da iniciativa como único município da região centro-oeste tem grande relevância. “Vários municípios se inscreveram e na análise do instituto, Lucas do Rio Verde foi escolhido até mesmo por todas as evidências de avanço e de trabalho que estavam sendo já realizado no nosso município. Uma evidência de trabalho sério, de sempre estar buscando se desafiar, sempre estar buscando algo melhor para oferecer para os profissionais da educação que trabalham com essas crianças e para as famílias”.
As ações desenvolvidas têm como objetivo contribuir para alcançar uma das metas do Plano Nacional de Educação. Devem ser incluídos todos os alunos que apresentam alguma deficiência de ordem cognitiva, comportamental ou física matriculados na rede municipal de ensino.
O Projeto Alavancas envolveu 11 escolas do Ensino Fundamental de Lucas do Rio Verde, impactou 300 crianças diretamente com o trabalho de 45 profissionais da educação entre professores, técnicos e Secretaria Municipal de Educação.
