Escola de Juína vence prêmio nacional de equidade racial do MEC e garante R$ 300 mil em investimentos

Em Juína, Mato Grosso, o trabalho focado em inclusão e diversidade na educação pública conquistou reconhecimento em nível nacional.

A Escola Municipal Paulo Freire, localizada no município de Juína, foi contemplada com um prêmio de R$ 300 mil concedido pelo Ministério da Educação (MEC), após se destacar em critérios estratégicos de promoção da equidade racial no ambiente escolar.

A unidade foi a única instituição de ensino do estado a figurar na lista de premiadas pelo órgão federal, consolidando o município como referência em práticas pedagógicas inclusivas.

Aporte financeiro beneficia toda a rede municipal

Os recursos conquistados pela premiação já começaram a se converter em melhorias estruturais concretas. A Secretaria Municipal de Educação iniciou o recebimento de novos conjuntos de mobiliário, abrangendo carteiras escolares adaptadas para os alunos e conjuntos de mesas de trabalho.

Apesar de o prêmio ser mérito da Escola Paulo Freire, a gestão municipal traçou um plano de redistribuição para suprir gargalos de outras unidades do município.

“A gente fica feliz com a Escola Paulo Freire ganhando o prêmio, mas vamos atender toda a demanda que o município e a rede municipal precisam”, pontuou o secretário municipal de Educação, Ericson Leandro.

Aquisição de equipamentos e regras do MEC

Além da renovação do mobiliário das salas de aula, uma fatia da verba será aplicada na modernização das cozinhas e refeitórios escolares. O plano de compras inclui utensílios e eletrodomésticos de grande porte, como liquidificadores industriais e batedeiras.

O processo de compra segue os ritos burocráticos estipulados pelo governo federal:

• Mecanismo de compra: Adoção de atas de registro de preços disponibilizadas pelo próprio Ministério da Educação;

• Critério de fornecimento: Aquisições condicionadas às empresas previamente credenciadas e habilitadas junto ao MEC;

• Impacto direto: Garantia de suporte estrutural para o preparo da merenda escolar em padrão adequado para estudantes e profissionais.

A premiação reforça como projetos focados na valorização da equidade racial podem gerar dividendos diretos para a qualidade do ensino e a melhoria dos espaços comunitários.